团支书和班长哪个大， 一般来说，团支书的权威性要比班长大一些。

1、团支书可以看作是学校中的一名领导人，他们负责组织和指导全校学生组织的活动，它可以带领正确的人以及努力完成更多的任务。

这是一个非常重要和负责的职位，它也是学校里的一项重要积极创新的调整乐团和联络。

2、班长也可以作为一名有效的领导者，他们在课堂和学校里的行为会直接影响到同学们，他们会鼓励他们肯定着一起挑战要求，以及给他们一个最佳学习和行为的环境，还有帮助他们形成高尚的品格。

班长也要履行管理社团成员活动等责任，可以适度的采取一些措施来改善班级间秩序的混乱。

3、总体来说，团支书更大，他们负责处理的范围更广，班长的责任范围要比团支书小一些，处理的事项也少一些。

团支书是一个拥有多种职责的角色，他们带领学生组织发挥活动的组织者和行政官员，他们为校内外活动的运作做出贡献。

而班长则会鼓励和引导同学们去学习，完成努力，强调责任，而且会协助维护学校的整体秩序。

团支书和班长哪个含金量最高

1. 团支书和班长在社会意义上都是重要的职位，所以其含金量没有完全的高低比较，它们的责任范围、工作量不同，含金量也无法完全物化。

2. 团支书一般由学校职员选举产生，其职责是领导、管理学生会，组织社会实践活动，给全员提供心理指导和学习指导等。

团支书的形象一当好，能激励并带动全班同学的学习兴趣和表现，在团队建设、学生服务等方面有着重要的作用，相比之下，团支书的含金量更高。

3. 班长一般由年级学生选举产生，其职责是领导班级，加强同学之间的团结，教师布置课堂活动的执行，同时班里的事务处理等。

班长要努力将班集体事业发展一直保持下去，能发现学习中困难的同学，保护他们和在心理上支持他们，也要让大家学会守纪律、守操守礼、守法，以身作则影响他人，这也是班长要承担的工作，它的含金量才会更高。

大学班干部含金量排名

1. 校级班干部含金量最高，表示在校社会影响力和社会能力最强，其次是院级班干部，接下来是部门班负责人。

最后是班级学生干部。

2. 校级班干部有着更高的社会责任感。

他们在维护学校秩序方面负有重要的角色，可以指导并管理班级学生的学习、生活、文体活动等，起到支持班级教育的功能，有助于提高教育教学质量，帮助班级学生发挥潜能。

3. 院级班干部主要负责校内外宣传工作，有助于增强学校影响力，扩大校友关系网。

他们也要发挥同学之间互动的作用，让学校充满正能量。

院级班干部也要发挥承办各种任务的作用，参与学校组织的活动，提升学术水平，促进学术资源的利用，提高课程质量。

4. 部门班级负责人负责检查学生日常行为、监督学生实践活动，是学校安全体系的重要组成部分，旨在为学生制定有利于学习的秩序。

他们还要组织学习讨论、文体活动，提高学生综合素质能力。

熟悉教材，引导学生如何更好地学习，把学习当作生活的一部分，正确内化。

他们要发挥学生之间相互学习的作用，聚集学生的力量，增强班级凝聚力。

5. 班级学生干部负责管理和监督同学的行为，做好班级日常管理，督促同学履行学生职责。

他们还要监督学生做好劳动、课外科技创新实践活动，参加学校活动、组织班级活动，发挥学生干部作用。

他们要积极服务班级学生，主动了解学生的情况，增强班级凝聚力。